Mi è rimasta una riflessione che continua ad accompagnarmi.
Più ascolto ragazzi e famiglie, più mi convinco che il problema non siano gli smartphone o i social. Il punto è come impariamo ad abitarli. Da psicologo mi torna spesso in mente Adler: ogni comportamento risponde a uno scopo. Anche quello digitale. Dietro uno schermo, molto spesso, non c’è solo un ragazzo che perde tempo, ma qualcuno che sta cercando appartenenza, riconoscimento, un posto nel mondo.
Forse la vera sfida educativa di oggi non è togliere un telefono dalle mani dei nostri figli, ma aiutarli a costruire un’identità che non abbia bisogno di essere continuamente confermata da uno schermo. È un pensiero che mi porto dietro da quella mattina. E che, ogni giorno di più, mi convince che educare al digitale significhi soprattutto educare alla relazione, alla presenza e alla consapevolezza. In fondo, continuo a credere che serva davvero un intero villaggio.
Grazie all’Associazione Un Amico nel Cuore, ai Patti Digitali Pavesi e all’Università di Pavia per aver creato uno spazio di confronto autentico su un tema che riguarda tutti noi”
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